专升本——网络教育

我心伤 · 我心伤发表于 2017-4-18 10:38:15

2017年广东省公务员已经逐步减少对专科生的招聘，学历已成为就业的大门槛。同事学历提升的要求也越来越严格，通过教育部发布的《高等学历继续教育专业设置管理办法》可以看出，在线学历教育改革已成定局。文件中指出，自2018年起，国家将取消“211、985”名校在线学历教育专科文凭。可见，此次改革对于想通过在线学历教育拿名校专科文凭的学生影响很大。但政策的执行需要一个过程，2017年是改革过渡期，想拿名校在线学历教育专科文凭的学生，赶紧把握机会报名学习吧。随着《高等学历继续教育专业设置管理办法》的发布，在线学历教育也将顺应趋势进行改革，其中最受关注的就是自2018年起，国家将取消“211、985”名牌大学在线学历教育专科文凭，2017年可能是名校专科学历最后的报考机会了。

星华教育在线

北京交通大学
层次	专业
高起专	工商企业管理、人力资源管理、物流管理、会计、计算机应用技术、城市轨道交通运营管理、建筑工程技术、机电一体技术
专升本	工商管理、人力资源管理、物流管理、会计学、计算机科学与技术、交通运输（城市轨道交通方向）、土木工程（工民建）、电气工程及其自动化

中国地质大学（武汉）
层次	专业
高起专	经济管理、工商企业管理、行政管理、法律事务、会计、公共安全管理、国土资源管理、机电一体化技术、岩土工程技术、建筑工程技术、计算机应用技术、安全技术管理、区域地质调查及矿产普查、测绘工程技术、煤矿开采技术、珠宝鉴定与营销
专升本	经济学、工商管理、行政管理、法学、会计学、公共安全管理、土地资源管理、土木工程（岩土工程）、土木工程(建筑工程)、计算机科学与技术、水文与水资源工程、资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、安全工程、电气工程及其自动化、测绘工程

中国石油大学（北京）
层次	专业
高起专	会计学、行政管理、市场营销、工商管理、商务英语、石油工程、土木工程、安全工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、机电一体化技术、应用化工技术、地质工程、油气储运工程、油气储运技术(城市燃气方向)

西南交通大学
层次	专业
高起专	工商企业管理、人力资源管理、会计、行政管理、文秘、新闻与传播（网络与新媒体）、电气自动化技术、电气化铁道技术（电力机车、铁道供电、城市轨道交通自动化）、铁道交通运营管理（铁道运输、高铁铁路）、城市轨道交通运营管理、物流管理、铁道车辆、铁道机车车辆、机电一体化、机械制造与自动化、道路桥梁工程技术、建筑工程管理、建筑工程技术（工民建）、铁道工程技术、工程造价、铁道通信信号（铁道通信）
专升本	工商管理、工商管理（人力资源管理）、会计学、金融学、公共管理（行政管理）、汉语言文学（高级文秘）、传播学（网络与新媒体）、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化（电力机车、铁道电气化、城市轨道交通自动化）、车辆工程、车辆工程（城市轨道交通）、机械设计制造及其自动化、交通运输、交通运输（高速铁路、城市轨道交通）、物流管理、土木工程（道路与桥梁、工程管理、工程造价、工民建、铁道工程）、自动化（铁路信号、铁道通信）、计算机科学与技术

华中科技大学
层次	专业
高起专	行政管理、经济管理、物流管理、机械设计与制造、机电一体化技术、计算机应用技术、国际经济与贸易、材料工程技术、模具设计与制造、会计、道路桥梁工程技术、工程造价、建筑工程技术
专升本	行政管理、法学、数字媒体技术、计算机科学与技术、会计学、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、通信工程、电气工程及其自动化、工程管理、国际经济与贸易、工商管理、化学工程与工艺、土木工程

	华南师范大学
层次	专业
专科	会计、生物技术应用（食品工业与检测）、计算机应用技术、应用电子技术、法律事务、行政管理、物流管理、酒店管理、工商企业管理、人力资源管理、学前教育、初等教育、语文教育、社会工作（社区管理与服务）
本科	会计学、计算机科学与技术、数学与应用数学（师范）、生物技术（食品质量与安全）、法学、金融学、行政管理、物流管理、酒店管理、工商管理、人力资源管理、学前教育、小学教育、英语（师范）、音乐学（师范）、汉语言文学（师范）、公共事业管理（教育管理）
	北京外国语大学
层次	专业
专科	英语专业、工商管理、会计学、信息管理与信息技术、电子商务、国际经济与贸易、金融学、计算机科学与技术
本科	英语专业、工商管理、会计学、信息管理与信息技术、电子商务、国际经济与贸易、金融学、计算机科学与技术

	中央音乐学院
层次	专业
专科	音乐教育、艺术管理（群文方向）、数字音乐
本科	音乐教育、艺术管理（群文方向、音乐方向、舞蹈方向、美术方向、戏剧方向）、数字音乐

	电子科技大学
层次	专业
专科	工程造价、机电一体化技术、电气自动化技术电力系统自动化技术计算机应用技术计算机网络技术软件技术电子信息工程技术通信技术会计经济管理市场营销电子商务商务管理项目管理行政管理人力资源管理电脑艺术设计
本科	项目管理行政管理工商管理财务管理人力资源管理电子商务电力工程及其自动化机械设计制造及其自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术软件工程网络工程

你通常会问的问题

现代远程教育学历证书国家是否承认?

　　答：自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

哪些学校的现代远程教育毕业证书国家承认?

　　答：教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。

教育部对现代远程教育有何规定?如何查找这些规定?
　　
答：教育部从1999年启动现代远程教育试点工作以来，下发了一系列文件，对现代远程教育试点工作的招生、教学、教学管理、支持服务、资源建设、考试等各方面都做了严格的规范和要求。这些政策和规定可在教育部网站浏览，也可在各试点高校网络教学管理网站上查询，还可通过多种通讯手段向各级教育行政部门和现代教育教育试点高校进行咨询。

现代远程教育是不是网络教育?

　　答：现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育(以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助)，它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。

专科报网络本科是否可以跨专业?

　　答：专科毕业生继续接受专科升本科阶段的教育，一般应在相同或相近专业中进行。具体情况请咨询试点高校网络高等学历教育招生管理部门。

请问网络高等学历教育毕业生报考研究生，是以同等学力身份报考?还是以普通高校的本科毕业生同等对待?
　　
答：对取得毕业证书并经国家电子注册后的网络高等学历教育毕业生，其学历证书国家予以承认，其报考研究生时，应按国家对取得本专科毕业证书者报考研究生的有关规定执行。

我是网络高等学历教育毕业生，只有本科毕业证，没有学位证，考研时是否需要加试2门专业课?
　　
答：取得网络高等学历教育本科毕业证书的学生在报考研究生时享受与国家承认学历的各类本科毕业生一样的政策待遇;可按国家对取得本科毕业证书者报考研究生时有关学位问题的具体规定执行。

网络高等学历教育毕业生在报考研究生时可否跨专业报考，跨专业报考的是否要加考什么课程?
　　答：网络高等学历教育毕业生在报考研究生时享受与国家承认的其它学历本科毕业生一样的政策待遇。关于跨专业报考研究生时，是否要加考课程及具体考试科目请咨询拟报考院校的研究生招生管理部门。
　　
网络高等学历教育毕业生报考公务员有没有限制条件?
　　答：网络高等学历教育毕业证书是国家承认的高等学历证书之一，在报考国家公务员时，其学历待遇等同于其他国民教育系列的高等学历教育毕业证书。

　现代远程教育毕业生应发何种毕业证书?
　　答：根据国家有关现代远程教育试点工作的规定，对达到本、专科毕业要求的网络高等学历教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

现代远程教育将来的发展趋势会怎样?
　　答：现代远程教育试点工作以来，在网络教育的管理机制、教学模式、教学管理模式、人才培养模式和资源建设等方面取得了卓有成效的进展，现代远程教育已成为我国高等教育的重要组成部分。随着信息技术的发展和社会经济文化的进步，现代远程教育在构建终身教育体系方面将发挥越来越重要的作用，也将成为创建学习型社会的重要手段。